M-LEARNING, UNA EXPERIENCIA EN CURSO

Enseño Tecnologías en un instituto de ámbito rural y durante este curso acabo de iniciar una experiencia con mis alumnos de 3º de ESO, que creo que se podría encontrar dentro del marco del e-learning.

En primer lugar, pensé que el teléfono móvil podría ser la herramienta adecuada, ya que casi todos los alumnos disponen de un terminal.

Después consideré las diversas posibilidades del teléfono y decidí que la opción que todos poseen para grabar vídeos sería la más atractiva para los alumnos.

Una vez determinada la aplicación, busqué en el currículum cuál sería la materia óptima para diseñar una actividad no muy compleja, para un profesor sin experiencia previa, y motivadora para los alumnos. Durante este análisis de los contenidos del curriculum, me dí cuenta de que existían muchas posibilidades para el e-learning en mi asignatura, aunque finalmente decidí que me centraría en el bloque de contenidos de la Energía.

Los alumnos deben realizar la siguiente actividad: grabar un vídeo de unos 5 minutos sobre los distintos recursos energéticos tradicionales de su entorno como, la fabricación de carbón, los molinos hidráulicos, el uso de la leña para cocinar o calentarse, etc.; o sobre un segundo tema, que hemos denominado “la Energía de uso doméstico, un recorrido por mi hogar”, en el que deben explicar los recursos energéticos utilizados en una vivienda y los medios técnicos requeridos para aprovechar dichos recursos.

Finalmente editaremos los vídeos y procederemos al visionado de los mejores en el aula.

Los problemas más importantes que he encontrado hasta el momento son: de los 50 alumnos que van a participar en la experiencia, 10 no disponen de ordenador, 15 no tienen conexión a Internet, y 1 no dispone de teléfono móvil; el reglamento de mi Centro impide que los alumnos lleven su teléfono móvil u otro dispositivo electrónico al instituto, y pienso incluso que esta limitación responde a una normativa de grado superior.

Esta experiencia aún está en proceso, pero espero poder compartir las conclusiones que obtenga antes de que finalicemos este curso.

Os agradecería vuestras orientaciones para dirigir esta actividad con mayor acierto.

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